Это приложение включает в себя 52 сложение и вычитание текстовых задач предназначен для студентов, читать, рисовать и решать. Формат и проблемы были разработаны и автором которого является опытный педагог Энн Гарднер (см. ниже для биографии ).
Это приложение предназначено для использования в классе или домашней обстановке, где учитель или член семьи готов работать через проблемы и обсудить стратегии решения проблем со студентом (ы). Эти текстовые задачи разработаны с строгость общее ядро в виду, и поддерживают следующие стандарты:
CCSS.Math.Content.K.OA.A.2 - решить сложение и вычитание проблемы слова, а складывать и вычитать в пределах 10, например , с помощью объектов или чертежей, представляющих проблемы.
CCSS.Math.Content.1.OA.A.1 - сложение и вычитание использование в течение 20 для решения проблем, связанных с словом ситуациях добавив к , принимая от , воедино , принимая друг от друга, и сравнения , с неизвестными во всех положениях , например , с помощью объектов , чертежей и уравнений с символом неизвестное количество представлять проблему.
Приложение включает в себя два уровня - до 10 и до 20.
Каждый вопрос включает в себя следующее :
•пространство обрисуем проблему, и написать полное уравнение.
•десять кадров и количество путей для студентов, чтобы показать свою работу.
•ответ клавиатурой.
После успешного выбора ответа, правильные уравнения короткое время появляется на экране в большом формате, чтобы помочь укрепить полное уравнение. Приложение отслеживает, сколько вопросов из 10студентов ответите правильно с первой попытки.
Чтобы держать детей мотивированных , это приложение включает в себя дополнительный игру бонус за каждые 10 вопросов правильно ответили . Все эти игры ( Balloon Pop, кормить лягушку , нарисовать картину , запусксамолетов ) на 60 секунд, а призваны служить расположенные отдохнуть от математических задач словом.
Мы хотели бы услышать, как вы используете приложения в классе и / или дома. Мы всегда слушаю!
[email protected] Спасибо.
Больше О Энн Гарднер:
Энн Гарднер является ответом на вмешательство учителя в прекрасной деревне Newark Valley , Нью-Йорк. Она получила степень магистра наук в области первоначальное образование от Бингемтон университета. После работы в качестве учителя первого класса в течение десяти лет , Анна была награждена Национальный совет по сертификации в области грамотности. Она работала со студентами в дошкольного, детский сад , первый , второй, третий и четвертый классы. Энн стремится помочь каждому студенту возбуждаться об обучении , как он / она развивается сильная понимания прочитанного и навыки решения проблем. Посетите ее сайт по адресу: http://commoncoreconnectionusa.blogspot.ca
Число пути, описанному
Это приложение использует ряд путь, а неномер строки. Исследования показали, что число линий , которые используютмодель длиной, может ввести в заблуждение для маленьких детей и часто приводят к следующим распространенных ошибок: некоторые дети начинают их считать с нуля и отключены на один . Некоторые студенты считать пространство между числами. Когда они пытаются найти ответ , их палец между двумя числами , чтобы они не уверены, какой номер выбрать.
Ряд путьподсчета модели. Каждое число представляется внутри прямоугольника ипрямоугольники можно четко учитываются. Кроме того, ряд путь обеспечивает более благоприятные модель номера , что очень важно , как мы хотим моделей , которые постоянно помогает студентам построить доверие и точно решать проблемы. Таким образом, часто лучше всего для студентов, чтобы использовать числа путей , а число линий , до 2-го класса ( Fuson , и др., 2009).