Описание
拼图玩具已经有约235年的历史了。早在1760年,法英两国几乎同时出现这种既流行又有益的娱乐方式。把一张图片粘在硬纸板上,然后把它剪成不规则的小碎片。最初这些图片都是有教育意义的,要么附有适于年轻人阅读的短文,要么向新兴资产阶级传授历史或地理知识。
发展到现在出现了各种各样的拼图游戏、玩具,其功能也不尽相同,但作用大致一样。
玩“拼图游戏”时,可以培养幼儿对色彩.形状的观察,无形中加强幼儿视觉辨识的能力,同时也加强幼儿对事物完整性的认识。
玩“拼图游戏”时,幼儿可以了解部分与整体的关系,学习利用已知的线索去了解未知的领域,起到眼.手.脑协调一致的教育效果。
玩“拼图游戏”时,幼儿通过对故事情节的认识和了解,增强幼儿对客观事物的认识,培养幼儿区分好与坏.是与非的能力。从而引导幼儿从小树立良好的思想和正确的人生观。